5月9日下午，正在日本訪問的中國國家主席胡錦濤及夫人參觀了日本橫濱山手中華學校，並觀摩了該校小學三年級同學的語文課。在課上，胡錦濤主席饒有興致地走上講台，給同學們講解唐詩《靜夜思》。在海外華文教育百年發展史上，胡錦濤主席是訪問海外華校的第一位中國元首，引起海外華人社會的關注。

　　海外華文學校的創辦初衷，主要是華僑華人希望後裔能繼承中華優秀文明，在全球3000多萬華僑華人分布的110多個國家和地區，只要有僑胞居住的地方，就有各種形式的華文學校或華文教育活動。我市作為『中國第一僑鄉』，發揮自身優勢，不但組織海外學生、教師到我市接受華文教育培訓，進一步推進華文教育和中華文化的傳承工作，還選派教師和華文志願者到海外華文學校支教，傳承中華文化。

　　2007年6月，江門幼師的余興花老師遠赴菲律賓支教，今年4月初返回我市。本期《面對面》將再現余興花在菲律賓工作、生活的一個個片斷，當中有她的思考、心得和感言以及與當地華僑華人、華裔學生結下的深深情誼……

　　【本期嘉賓】

　　余興花

　　2004年華南師範大學畢業後到江門幼師工作。期間教授高年級學生地理課程。2006年通過省僑辦考核，給予了公派海外華文支教的資格；2007年6月被國僑辦派至菲律賓馬尼拉愛國中學支教，今年4月初返回江門。

　　最大的困難是融入當地

　　記者(以下簡稱記)：菲律賓並不是發達國家和地區，那里的氣候和飲食習慣很多人都會感到不習慣，當初你為什麼會決心去菲律賓支教？

　　余興花(以下簡稱余)：據我所知，菲律賓是中國向海外派遣華語教師最多的國家。越是欠發達的地區越是需要華文教育，福建每年約派近200名華文志願者前往菲律賓，當地華僑華人也以福建人居多，我和另外一位老師是當地首批來自廣東的支教老師，我覺得那里更需要廣東特色的教育，尤其是嶺南文化的傳播。此外，還受到當時外派條件的限制，當時可供我選擇的國家只有菲律賓和印尼兩個地方，想到菲律賓的廣東人少，對自己工作反而是一個挑戰，因此我決心到菲律賓支教。

　　家人其實並不贊同我去菲律賓，那里對我們來說完全是一個陌生的地方。剛到菲國，我面臨的是對新環境和新工作的適應，的確是過得比較辛苦。菲國飲食與廣東這邊有很大的差異，天氣也很炎熱，但我自身的適應能力還是比較強的，氣候和飲食並不是我面臨的最大困難，我到現在都認為，最大的困難是如何在最短時間內融入當地的生活和工作環境，以便迅速開展工作。

　　我到了那里才知道，外派老師主要是來自福建的一些高校，去年福建外派了170多個老師，分別來自福建師範大學、泉州師範學院、集美大學、福建兒童職業發展學院、泉州兒童職業發展學院等5所高校，而廣東的外派老師就只有我和另一位來自潮汕地區的老師！雖然感到比較『勢單力薄』，但是我們也覺得『物以稀為貴』，覺得很自豪！

　　菲律賓華文教育缺少語境

　　記：能不能談談你對菲律賓的認識？當地華人社會和華文教育的現狀如何？你有沒有覺得自己身上有一種傳承中華文化的使命感和責任感？

　　余：我並沒有很深入地了解菲律賓華人社會的發展，但是在菲律賓並不存在排華的現象。華人基本控制了菲律賓經濟的90%，所以菲政府不敢排華，菲律賓現在的領導人也是親中國的。當地的華僑對中菲之間的友好互助做出了很大的貢獻。

　　當地華人教育的現狀並不是衰退得厲害，因為國僑辦對這些工作力度很大；因為華人在經濟上對菲律賓有很大的影響力，中菲兩國之間生意上的合作、經貿文化合作越來越加強，對華語還是較為有利的，然而一個確信不疑的事實就是，那里缺少講華語的環境，等到那些人意識到學華語比較重要的時候，他們才會自願地去學華語，這一點比較不利。

　　在上課的時候，尤其是給幼稚園的孩子上課，當你看到他們從一句華語都不會說，到慢慢學一些簡單的字和詞語、會跟你進行簡單的交流時，你還是會覺得很自豪，有一種使命感的。我負責的那個班的孩子來源很複雜，包括菲律賓的孩子、混血的孩子，華人家庭的孩子。跟來自華人家庭的孩子的溝通沒什麼問題，但跟其他孩子的交流剛開始確實有困難，我們會通過圖文並茂的方式，或通過華人家庭的孩子翻譯等方式來和其他孩子溝通，慢慢地他們就有所進步了。

　　學校很小，但建校已達95年

　　記：還記得剛到菲律賓的情景嗎？和你設想的差異大嗎？你們那一批華文教師和華文志願者是如何分配到各個學校去的？

　　余：我被分配到一所有著95年歷史的華文學校——馬尼拉愛國中學。

　　菲律賓當地學校的開學時間和中國不同，它的第一學期是6月初開學，我的工作也是從6月開始的。當地學校10月下旬到11月初，第一學期結束，放假十幾天；12月22號到元月7號左右是聖誕假期，15天左右；元月7號到3月底是第二學期，比較短暫，4月5月放暑假。

　　愛國中學很小，只有一棟五層樓，最上面一層是個籃球場，沒有室外操場。後來我才了解到，當地所有的華校都是靠私人支撐起的，所以規模比較小。我去的那個學校歷史悠久，2008年是它的95周年校慶。現在它開設有幼稚園、小學部、中學部，人數超過300人。學生們從這個學校畢業之後，直接就可以去上大學了。

　　至于教學質量，我覺得那些老師都是盡職盡責的。華校包括中英文兩部分教學，英文都是由當地的老師來承擔，中文不管是幼稚園還是中學都是由我們這些華語老師承擔。華語老師有兩部分，一部分是來自國內的公派老師或志願者；一部分就是本地的華語老師。至于教學用語還是以英文為主，我的學生因為受大環境的影響，也比較喜歡學英文。整個學校大概有30多個老師，300多名學生。師生比例較高，因而教學質量較好。

　　愛國中學幼稚園全日制收費每個學期折成人民幣大概有2000多元到3000元，算是比較貴的。當然，和馬尼拉周邊的華校比起來還有一定距離，有的華校甚至從幼稚園到大學部都齊全，學生畢業之後直接就可以去就業了。