泰國北欖培華學校

一、教學目標

1、會讀、寫本課生字。

2、掌握本課詞語，能理解運用。

3、認識海洋動物的名稱。

4、帶感情色彩朗讀，培養華文語感。

二、教學重點

掌握本課常用詞語，能理解運用，並造句。

三、教學難點

體會人物情感，有感情地朗讀課文。

四、教學用具

海洋動物圖片及名稱字卡

五、教學過程

1、生字、詞教學：認寫偏旁部首，准確的拼寫拼音

2、詞語翻譯及講解

3、詞語運用：造句

4、提問引入課文

（1）誰去過海洋世界？

（2）海洋世界有什麼動物？（並展示相應圖片）

5、課文領讀及講解：讀出情感，抓住人物的心理活動變換語氣（如：在鯊魚館里有條一米多長的鯊魚向『我』衝來時，我嚇了一跳時的語氣和神情）

6、重點詞語、句子翻譯及講解：用圖片講解海洋動物名稱，並要求學生看圖搶答及看圖找字卡。

7、互動提問（例：你去過海洋世界嗎？有什麼動物？你最喜歡什麼？它長得什麼樣子？等等）

8、學生朗讀。

9、教師小結：在海洋世界里有許許多多可愛的海洋動物，小朋友去到海洋世界和見到各種不同的動物時的心情都是興奮的，由課文亦可引出其他名稱來讓學生認識各種不同的動物，用圖釋的方法使其輕松掌握。

七、板書

吸引游客      神奇和美麗     跳出水面    鑽入水下    拍打海水