巴中文教中心中文班  陳碧雲、宋曼麗

 

課時安排

本課程可用6-8課時，視學員程度而定。

 

教學要求

要求各學員能准確認讀並寫出各個聲母及韻母。進而知道拼音規則，配合聲調，准確的讀寫出所教授之漢語拼音。

 

教材說明

1.       本教學使用漢辦處發行『今日漢語』第一冊的1-5課。

2.       配合『今日漢語』之語音CD。

3.       《聲母、韻母表》

 

教學建議

1.       認識漢語拼音與漢字。巴西是葡萄牙語系國家，文字是直接拼寫而非拼音字體分開。因此學員先要有此概念以利後續教學。

2.       各聲、韻母與葡語發音相同時，就告知學員與葡語發音相同。
例如：聲母『b，m，f，n，l，x，s』等。

3.       各聲、韻母與葡語發音差異時，應運用手勢或感覺特別加強。
例如：聲母『p』屬有氣音，葡語中並未有此發音，因此在教學之時，讓學員以手置嘴前以感受發音時的出氣感。
例如：聲母『zh，ch，sh，r』屬卷舌音，而『z，c，s』是同型發音卻不卷舌，因此先教『z，c，s』，進而教授『zh，ch，sh，r』。

4.       聲調教學。葡語中並無聲調之差別，因此在教學之初，可用誇張的程度使學員感受聲調的差異。

5.       激發學習興趣。配合課程，使學員在每堂課結束時都能學到一些日常用語或對話，以提高學習興趣。

6.       課後複習考核。每堂課之所學，于下堂課開始之先予以聽寫或互相對話，以期溫故知新。