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《中文》第二冊第二課《教室里》教案
 
2007年07月16日
 

堪培拉華聯社中文學校  陳立紅

教學物件:二年級

教學過程

一、教本課11 個生字中的7個,

教學方法:

1)先教發音,全班朗讀;

2)再講字義,並請學生口頭造句

3)教筆劃順序,每個學生在練習本上寫五遍;

4)挑學生上黑板上默寫,不能照抄書

二、教句子:『這是你的書嗎?』

教學方法:

1)將學生分成對子練習;

2)用其他已學過的詞替換『書』,每對至少練習三組詞; 

3)找自願的同學上前面來演示; 

練習結束後將句子變成帶『嗎』的疑問句,例:

你去學校嗎?

你喜歡學中文嗎?

你去過中國嗎?

這是你的筆嗎?

鼓勵學生自編疑問句,互相提問,強調在陳述句尾加『嗎』即變成疑問句。

三、課堂活動

教學生唱歌,本周教 『中文學校是我家』,需用大約20 分鐘。

四、課後作業

1.         默寫今天所學的生字,每個寫10遍。

2.         做練習冊B第三,四頁

 

 

附件:
 
【來源:中國華文教育網】
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