南美洲蘇里南中文學校  趙婕

[教學目的]

1.引導學生從童話故事中懂得做人要虔誠、善良，好人終有好報，培養學生良好的思想品德。

2.教學生抓重點詞句理解短文內容的能力。

[教學方法]

童話是學生比較喜歡的一種文學樣式。在引導學生閱讀本文時，應充分調動同學們的自主性，積極創設學習氛圍，激發情感，指導學生在自主、合作、探究中理解文章內容，通過閱讀，抓住描寫灰姑娘虔誠、善良和處境艱難等詞句，加深對課文內容的理解，並從中明白做人的道理。

[教學內容]

《灰姑娘》是一篇童話故事，選自《格林童話》。課文記敘了一個可憐的灰姑娘在生母死後，受盡繼母和兩個妹妹的欺侮、嘲笑，過著艱難的生活。但她一直牢記生母的囑托，為人始終虔誠、善良。後來，國王舉行盛大的舞會，想為王子物色未來的新娘。被繼母關在家里的灰姑娘得到了仙女的幫助，有幸參加了舞會並被王子選中，最終成為了王子的新娘。這個故事前半部分具有悲劇性，但結局卻是圓滿的。

[教學過程]

一、啟發談話，引入新課。

同學們喜歡童話故事嗎？（學生回答）

你們平時都聽過或看過哪些童話故事呢？（學生回答）

好，既然同學們都喜歡，那我們接下來就開始讀這篇文章！

這篇童話語言樸實，內容感人，同學們可以根據自己的閱讀習慣（可以大聲讀、小聲讀、默讀……）自由讀讀短文，看能不能讀懂短文的主要內容，並弄懂課文的寫作順序。（讀完短文後，指名回答課文的主要內容和寫作順序）

二、賞析短文，探究人物。

（一）讀了這個故事，你最喜歡故事里的哪一個人？不喜歡哪個人物？為什麼？想好後，在各小組里發表一下自己的看法。

小組里交流看法。（鼓勵小組成員每人都發表自己的見解。）

（二）重點分析『灰姑娘』這個人物。

體會灰姑娘的『虔誠、善良』。

剛才，很多同學都談到很喜歡童話中的主人公——『灰姑娘』，原因是她為人虔誠、善良。誰能說說你是從課文的哪些詞句中體會到她是個虔誠、善良的姑娘？

學生可能會談到：

①姑娘常到母親墳前哭，她為人一直虔誠、善良。（熱愛母親、思念母親，因而常到母親墳前哭；牢記母親臨終前的囑咐，為人一直虔誠、善良。）

②有一次，父親要出遠門，……『爸，我要你平安回到家里來！』（不要漂亮衣服，不要珍珠寶石，只要父親平安歸來，這是女兒對父親最真摯、最深沉的愛！這足以透視出灰姑娘那純真善良的心靈。）

與她那貪戀財物珍寶的兩個妹妹相比，灰姑娘的確是一位心地善良的好姑娘。同學們讀書很認真，所以很深刻地體會到了這點。

三、體會灰姑娘的『可憐』。

這麼一位虔誠善良的姑娘，本該過著幸福平安的生活。可她，因為生母去世了，父親又娶了後妻，過的是怎樣的生活呢？請同學們再讀一讀短文，在文中勾畫出描寫灰姑娘艱難處境的詞句。並且仔細讀一讀·看從下面這些詞句中你能體會到什麼？

①『蠢貨』、『你這個廚房丫頭』——語言上辱罵她

②拿走了她的漂亮衣服，給她穿件舊的灰罩衣和木拖鞋。——不給她好穿的

③強迫她進入廚房；從早到晚幹重活：天沒亮就起身，拎水、生火……——把她當女僕來使喚

④故意把豌豆和扁豆撒在灰里，要她一粒粒揀出來——搞惡作劇欺侮她、嘲笑她

⑤晚上幹活累了，不再有床給她睡覺，只能躺在灶邊的灰堆里——不給她休息的地方

⑥『誰想吃麵包，誰就得幹活。』——吃的僅限于麵包

⑦『你，灰姑娘，渾身骯髒，也要去參加舞會？你沒有像樣的衣服和鞋子也想去跳舞？』——沒有行動的自由……

同學們體會得不錯！繼母和兩個妹妹的到來——對于灰姑娘來說，從吃、穿、住、行……她們從來就沒有把她當作人來看！可憐的灰姑娘過著牛馬不如的生活！

體會到了灰姑娘過的是十分艱難的生活。那現在你們能說說為什麼大家會叫她『灰姑娘』嗎？

（因為她長期躺在灰堆里休息，她的外貌也就灰不溜秋的，所以她的兩個妹妹嘲笑她，稱她為『灰姑娘』。）

四、課余時間，可以拓展練習。

好，接下來，讓我們也溶入到這個童話故事里。請同學們以這篇童話故事作為劇本，選擇小演員。

在課余進行排練，准備在下一節課時演出。演出時我們將評選出『最佳導演』、『最佳演員』。

五、回答問題：

不僅我們想幫助善良而可憐的灰姑娘，童話中的一位仙女也來幫助灰姑娘了。請同學們用比較快的速度默讀課文,看看在什麼情況下仙女是怎樣幫助灰姑娘的?

灰姑娘又是怎樣按仙女的要求做的呢?

從這里你又體會到灰姑娘是個什麼樣的人呢？

六、總結『灰姑娘』這個人物。

從剛才的讀書中，我們知道了童話中的灰姑娘是個虔誠、善良、身世可憐而又非常守時的人，

所以我們很多同學都非常喜歡她。

七、總結全文，感悟道理。

1.雖然灰姑娘是個身世很可憐的人：生母早逝，繼母和兩個妹妹欺侮她、嘲笑她，但正因她的虔誠和善良，她得到了仙女的幫助，最終被王子選中，成為王子幸福的新娘。

2.有同學可能會問：世界上真的有仙女嗎？那我們還得先弄明白：這是一篇童話。童話總是充滿了幻想，沒有幻想就沒有童話。

3.但是，從這虛構的童話故事中，我們卻可以明白一個深刻的道理：為人一定要虔誠、善良，

好人終有好報。壞人是沒有好下場的。